Výročná (záverečná) správa
Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2016/2017 Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.
§ 2. ods. 1 a
Základné identifikačné údaje
Názov školy Spojená škola de La Salle, Čachtická 14, Bratislava Adresa školy Čachtická 14, 831 06 Bratislava Telefón 02/44881705 E-mail sekretariat@lasalle.sk WWW stránka www.lasalle.sk Zriaďovateľ Inštitút školských bratov, Kovácsová 53/469, 851 10 Bratislava Vedúci zamestnanci školy
Priezvisko, meno Telefón Služ. mobil e-mail Riaditeľ Mgr. Jacek Chaciński 02/44881705 chacinski@lasalle.sk ZRŠ Mgr. Peter Magač 02/44881705 magac@lasalle.sk ZRŠ Mgr. Eva Baračková 02/44881705 barackova@lasalle.sk ZRŠ Mgr. Martin Forisch 02/44881705 forisch@lasalle.sk Rada školy
Titl., priezvisko, meno Kontakt predseda Mgr. Zuzana Krásna krasna@lasalle.sk pedagogickí zamestnanci PaedDr. Jana Kišová kisova@lasalle.sk ostatní zamestnanci Viera Dešťová destova@lasalle.sk zástupcovia rodičov Ing. Ján Lang jan.lang@stuba.sk Ing. Peter Pálka peter.sb.palka@gmail.com Ing. Martin Babík mbabik@tmcservisk.sk zástupca zriaďovateľa PaedDr. Mária Hodžová hodzova@lasalle.sk Mgr. Maciej Dziambor dziambor@lasalle.sk Ing. Martin Ponduša pondusa@mpspol.sk Mgr. Slávka Viglaská - Poradné orgány školy
Názov MZ a PK Vedúci Zastúpenie predmetov Poznámka Spoločenskovedné predmety Mgr. Zuzana Krásna slovenský jazyk a literatúra, dejepis, občianska náuka Výchovné predmety Mgr. Maciej Dziambor telesná výchova, výtvarná výchova, hudobná výchova, technická výchova Prírodvedné predmety PaedDr. Mária Hodžová matematika, fyzika, informatika, chémia, biológia Cudzie jazyky Mgr. Ľubica Rompfová anglický jazyk, nemecký jazyk, francúzsky jazyk Metodické združenie Mgr. Ľubica Ivančíková slovenský jazyk a literatúra, matematika, prvouka, vlastiveda, prírodoveda, anglický jazyk, telesná výchova, výtvarná výchova, hudobná výchova, pracovné vyučovanie Náboženská výchova Mgr. Monika Farkašová katolícke náboženstvo Školský klub detí bc. Andrea Bučeková § 2. ods. 1 b
Údaje o počte žiakov
Počet žiakov školy: 548
Počet tried: 25
Podrobnejšie informácie:
Trieda Počet žiakov z toho ŠVVP I.A 19 I.B 19 I.C 13 II.A 25 II.B 26 1 III.A 24 III.B 20 IV.A 24 1 IV.B 25 1 V.A 25 3 V.B 20 3 VI.A 26 3 VII.A 24 2 VIII.A 21 4 IX.A 19 4 Príma 30 Sekunda 31 Tercia 31 1 Kvarta 28 1 Kvinta 21 1 Sexta 22 2 Septima 17 1 I.G 9 III.G 17 2 IV.G 12 3 Spolu 33 § 2. ods. 1 d
Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ
Počet prihlásených žiakov na prijímacie skúšky 8 ročné štúdium: 54/ z toho dievčat 20
Počet žiakov prijatých bez prijímacej skúšky:0 / 0
Počet žiakov prijatých po úspešnom absolvovaní prijímacích skúšok: 30/ z toho dievčat 12
Počet prihlásených žiakov na prijímacie skúšky 4 ročné štúdium: 10 /z toho dievčat 5
Počet žiakov prijatých bez prijímacej skúšky:0 / 0
Počet žiakov prijatých po úspešnom absolvovaní prijímacích skúšok: 9/ z toho dievčat 5
Počet zapísaných prvákov na I.stupni ZŠ k 30.6.2017: 44/ z toho dievčat 21
Skutočný počet žiakov 1.ročníka ZŠ k 15.9.2017: 36 / z toho dievčat 18
Počet zapísaných primanov k 30.6.2017: 29/ z toho dievčat 12
Skutočný počet žiakov Príma k 15.9.2017: 29/ z toho dievčat 12
Gym 8.roč Gym 6.roč Gym 4.roč SOŠ SOU OU Iné Spolu prihlásení prijatí % úspešnosti § 2. ods. 1 e
Klasifikácia tried
Trieda ANJ BIO DEJ ESV FRJ FYZ GEG HUV CHE ILI IFV INF KNB KAJ KNJ I.A 1 1 1 I.B 1 1 1 I.C 1 1 1 II.A 1,2 1 1 II.B 1,24 1 1,04 III.A 1,04 1,04 1 1,04 III.B 1,22 1 1 1,06 IV.A 1,71 1 1 1,21 IV.B 1,5 1,08 1 1,25 V.A 1,79 1,67 1,13 1,42 1 1,04 V.B 1,68 1,95 1,11 1,42 1 2,16 VI.A 1,71 2,29 1,5 2,17 1,79 1 1,63 2,13 VII.A 1,83 2,5 1,46 2,33 1,58 1,04 1,83 VIII.A 2,17 2,44 1,5 2,57 2,78 2,33 2,17 IX.A 1,95 2,42 2,11 2,37 1,37 2,63 Príma 1,17 1,2 1,07 1,03 1,13 Sekunda 1,5 1,47 1,3 1,58 1,6 1 1 1,23 Tercia 1,35 1,19 1,64 1,65 1,06 1 1,74 1,19 Kvarta 1,22 1 1,3 1,37 1,11 1,07 Kvinta 1,81 1,14 2,38 1,76 1,86 1,52 Sexta 1,77 2,09 1,82 2,95 1,5 2,64 1,68 1,5 Septima 2,2 1,93 1,75 1,71 1,13 2,4 2,33 1,73 I.G 2,56 1,89 2,33 1,67 2,22 1,78 III.G 2,75 2 2,63 1,19 2,63 2,88 1,5 IV.G 2,33 1,83 1,91 2,33
Trieda KFJ KAJ KAJ KFJ KFJ KNJ KNJn MAT NAS NEJ OBN PVC PDA PDA PVO I.A 1 1 I.B 1 1 I.C 1,09 1 II.A 1,16 1 II.B 1,16 1,12 III.A 1,13 1,09 III.B 1,28 1 IV.A 1,38 1 1,25 IV.B 1,5 1 1,17 V.A 2 V.B 1,63 VI.A 1,88 1,21 VII.A 2,58 2,25 1,5 VIII.A 2,67 2,45 IX.A 2,16 2,32 2,42 Príma 1,07 1,31 1 Sekunda 1,57 1,89 1 Tercia 1,65 1,82 Kvarta 1,63 1,65 1 Kvinta 2,29 2,33 Sexta 2,86 2,81 Septima 2,07 2,75 1,13 I.G 2,33 2,44 III.G 2,94 2,94 1,25 IV.G 3,08 2,92 1,58
Trieda PYE RMK RSF SEB SEBn SED SEDn SEF SEG SEC SEN SEI SEM SEMn SNB I.A I.B I.C II.A II.B III.A III.B IV.A IV.B V.A V.B VI.A VII.A VIII.A IX.A Príma Sekunda Tercia Kvarta Kvinta Sexta Septima I.G III.G IV.G 2 2,25 2,29 3,33
Trieda SSJ SSJn SJL SPS SPSn Spr SEE ŠKD ŠKD 16:30 ŠKD 17 ŠKD 6:30 ŠKD 7 THD TSV TEV I.A 1,05 1 1 I.B 1 1 1 I.C 1,09 1 1 II.A 1,28 1 1 II.B 1,32 1 1 III.A 1,17 1 1 III.B 1,37 1 1 IV.A 1,5 1 1 IV.B 1,64 1 1 V.A 1,96 1 1,75 1 V.B 1,84 1 1,42 1 VI.A 2,29 1 1,04 1,17 VII.A 2,46 1 1,17 VIII.A 2,47 1 1,39 1,67 1,24 IX.A 2,32 1,11 1,33 Príma 1,1 1 1 Sekunda 1,84 1 1 Tercia 1,71 1 1,07 Kvarta 1,54 1 1,07 1 Kvinta 2,76 1 1,1 Sexta 1,86 1 1,24 Septima 1,71 1,4 1 I.G 2,56 1 1 III.G 2,47 1 1 IV.G 2,42 2,58 1,63 1,25 1,36
Trieda THF UKL VLA V v1 v2 v3 v4 v5 VUM VYV I.A 1 I.B 1 I.C 1 II.A 1 II.B 1 III.A 1,09 1 III.B 1,16 1 IV.A 1,33 1 IV.B 1,56 1 V.A 1,08 V.B 1,16 VI.A 1 VII.A VIII.A IX.A 1,26 Príma 1 Sekunda Tercia Kvarta Kvinta 1,43 Sexta Septima I.G 1,44 III.G IV.G Prospech žiakov
Trieda Počet Vyznamenaní Veľmi dobre Prospeli Neprospeli Neklasifikovaní Správanie 2 Správanie 3 Správanie 4 I.A 19 0 0 19 0 0 0 0 0 I.B 19 0 0 19 0 0 0 0 0 I.C 13 0 0 11 0 2 0 0 0 II.A 25 25 0 0 0 0 0 0 0 II.B 26 24 1 0 0 1 0 0 0 III.A 24 22 1 0 0 1 0 0 0 III.B 20 18 0 0 0 2 0 0 0 IV.A 24 20 4 0 0 0 0 0 0 IV.B 25 20 4 0 0 1 0 0 0 V.A 25 15 8 1 0 1 0 0 0 V.B 20 12 5 2 0 1 0 0 0 VI.A 26 9 11 4 0 2 0 0 0 VII.A 24 6 9 9 0 0 0 0 0 VIII.A 21 3 5 10 0 3 0 0 0 IX.A 19 3 7 9 0 0 0 1 0 Príma 30 30 0 0 0 0 0 0 0 Sekunda 31 20 10 0 0 1 0 0 0 Tercia 31 16 15 0 0 0 0 0 0 Kvarta 28 23 4 0 0 1 0 0 0 Kvinta 21 4 9 8 0 0 0 0 0 Sexta 22 4 6 10 1 1 0 0 0 Septima 17 6 6 5 0 0 4 1 0 I.G 9 2 1 6 0 0 0 0 0 III.G 17 1 5 11 0 0 0 0 0 IV.G 12 2 3 7 0 0 3 0 0 Dochádzka žiakov
Trieda Počet Zamešk. hod. Zam. na žiaka Ospravedlnené Ospr. na žiaka Neospravedlnené Neosp. na žiaka I.A 19 888 46,74 888 46,74 0 0,00 I.B 19 1047 55,11 1047 55,11 0 0,00 I.C 13 501 38,54 501 38,54 0 0,00 II.A 25 1147 45,88 1147 45,88 0 0,00 II.B 26 1252 48,15 1252 48,15 0 0,00 III.A 24 1203 50,13 1203 50,13 0 0,00 III.B 20 1493 74,65 1493 74,65 0 0,00 IV.A 24 1375 57,29 1375 57,29 0 0,00 IV.B 25 1734 69,36 1734 69,36 0 0,00 V.A 25 2108 84,32 2108 84,32 0 0,00 V.B 20 1376 68,80 1376 68,80 0 0,00 VI.A 26 2087 80,27 2087 80,27 0 0,00 VII.A 24 2590 107,92 2590 107,92 0 0,00 VIII.A 21 1850 88,10 1838 87,52 12 0,57 IX.A 19 2000 105,26 1920 101,05 80 4,21 Príma 30 2429 80,97 2429 80,97 0 0,00 Sekunda 31 2095 67,58 2094 67,55 1 0,03 Tercia 31 2895 93,39 2891 93,26 4 0,13 Kvarta 28 2680 95,71 2680 95,71 0 0,00 Kvinta 21 2369 112,81 2358 112,29 11 0,52 Sexta 22 3542 161,00 3529 160,41 13 0,59 Septima 17 1649 97,00 1626 95,65 23 1,35 I.G 9 1104 122,67 1104 122,67 0 0,00 III.G 17 2147 126,29 2141 125,94 6 0,35 IV.G 12 1441 120,08 1380 115,00 61 5,08 Výsledky externých meraní
Názov Počet žiakov Úspešnosť v % Iný údaj o úspešnosti Monitor T9 SJL 19 57,7% Monitor T9 MAT 19 56,8% Štatistické spracovanie výsledkov maturitnej skúšky
Predmet Úroveň Počet (M/Ž) EČ priemer EČ počet PFIČ priemer PFIČ počet 1 Ústna 2 Ústna 3 Ústna 4 Ústna 5 Ústna Ústna priemer Ústna počet Anglický jazyk B2 11 (2/9) 56,67% 9 60,56% 9 4 2 2 3 2,36 11 Biológia 1 (0/1) 1 2,00 1 Dejepis 4 (1/3) 1 1 1 1 2,50 4 Geografia 6 (2/4) 2 2 2 2,33 6 Informatika 1 (0/1) 1 3,00 1 Matematika 3 (2/1) 40,00% 3 1 1 1,50 2 Nemecký jazyk B1 1 (0/1) 1 1,00 1 Nemecký jazyk B2 2 (1/1) 1 1 1,50 2 Občianska náuka 8 (1/7) 4 1 3 1,88 8 Slovenský jazyk a literatúra 12 (3/9) 63,03% 12 68,28% 12 3 3 3 3 2,50 12 § 2. ods. 1 f
Odbory a učebné plány
Trieda Študijný (učebný) odbor Zameranie I.A 7921 B základná škola 1. stupeň I.B 7921 B základná škola 1. stupeň I.C 7921 B základná škola 1. stupeň II.A 7921 B základná škola 1. stupeň II.B 7921 B základná škola 1. stupeň III.A 7921 B základná škola 1. stupeň III.B 7921 B základná škola 1. stupeň IV.A 7921 B základná škola 1. stupeň IV.B 7921 B základná škola 1. stupeň V.A 7922 D základná škola 2. stupeň V.B 7922 D základná škola 2. stupeň VI.A 7922 D základná škola 2. stupeň VII.A 7922 D základná škola 2. stupeň VIII.A 7922 D základná škola 2. stupeň IX.A 7922 D základná škola 2. stupeň Príma 7902 J gymnázium Sekunda 7902 J gymnázium Tercia 7902 J gymnázium Kvarta 7902 J gymnázium Kvinta 7902 J gymnázium Sexta 7902 5 gymnázium Septima 7902 5 gymnázium I.G 7902 J gymnázium III.G 7902 J gymnázium IV.G 7902 J gymnázium § 2. ods. 1 g
Zamestnanci
Pracovný pomer
Pracovný pomer Počet pedag. prac. Počet nepedag. prac. Počet úväzkov pedag. prac. Počet úväzkov nepedag. prac. TPP 48 10 38 8,4 DPP 14 2 12,7 2 Znížený úväzok 10 2 6,7 ZPS 1 2 1,5 Na dohodu 1 2 Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov
počet nekvalifikovaných kvalifikovaných spolu učiteľov 9 43 52 vychovávateľov 0 8 8 asistentov učiteľa 0 spolu 9 51 60 Predmety vyučované nekvalifikovane
Trieda Predmet Počet hodín týždenne III.B ANJ 4 IV.A ANJ 4 IV.A TEV 2 V.A VYV 2 V.B VYV 2 VI.A THD 1 VIII.A THD 1 V.A THD 1 V.B THD 1 VIII.A SEE 1 VIII.A THD 1 IX.A VUM 1 Pr. VYV 2 Ki. UKL 2 Te TSV 2 I.G UKL 2 § 2. ods. 1 h
Vzdelávanie zamestnancov
Ďalšie vzdelávanie Počet absolventov Počet študujúcich 1.kvalifikačná skúška 1 2.kvalifikačná skúška 1 štúdium školského manažmentu špecializačné inovačné štúdium špecializačné kvalifikačné 1 postgraduálne doplňujúce pedagogické vysokoškolské pedagogické vysokoškolské nepedagogické § 2. ods. 1 i
Prehľad výsledkov súťaží a olympiád
Názov súťaže Počet žiakov okr. kolo kraj. kolo národ. kolo medzinár. kolo Midicool Volley - dievčatá 6 II. miesto Midicool Volley - chlapci 6 II. miesto Obvodné kolo vo vybíjanej dievčat 12 II. miesto Obvodne kolo vo volejbale chlapcov 10 III. miesto Obvodne kolo vo volejbale dievčat 10 I. miesto Coca – Cola cup školský pohár vo futbale 15 II. miesto Okresné kolo vo florbale starších žiakov 12 I. miesto Okresné kolo vo florbale mladších žiakov 12 Turnaj v stolnom tenise cirkevných škôl 8 III. miesto Kľuč od pevnosti - Stará Ľubovňa. 4 V. miesto Biblická olympiáda ZŠ 3 VII. miesto Biblická olympiáda nižšie gym 3 V. miesto Biblická olympiáda vyššie gym. 3 III. miesto Olympiáda v anglickom jazyku ka. 2B 1 II. miesto Olympiáda v nemeckom jazyku 2 III. a IV. miesto Olympiáda zo SJL 1 II. a IV. miesto Hviezdoslavov Kubín 32 III. miesto Račiansky jahodový kvet 11 I.,II. a III. miesto Filozofická olympiáda 2 VI.miesto Pytagoriáda 132 Matboj 7 Pikofyz 1 I.miesto Chemická olympiáda 5 Biologická olympiáda 5 XI. miesto Geografická olympiáda 57 I. miesto VI.miesto IQ olympiáda 1 22.miesto Matematická oplympiáda 2 2xI.miesto I.miesto Klokan 34 2xI.miesto Šaliansky Maťko 27 II. miesto Olympiáda ľudských práv I. miesto Olympiáda z dejepisu umiestnenie Vybíjaná dievčat I.miesto Aktivity a prezentácia na verejnosti
Kultúrno-spoločenské aktivity školy
V prvom polroku školského roka 2016/2017 naša škola usporiadala niekoľko kultúrno-spoločenských akcií. Prvou z nich boli adventné dielne, kde mali návštevníci okrem iného možnosť vyrobiť si pekné vianočné ozdoby alebo ochutnať vianočný punč. Táto akcia má už tradične vysokú návštevnosť zo strany žiakov a hlavne rodičov a ďalších rodinných príslušníkov.
Ďalšou, tiež už tradičnou akciou bola školská vianočná akadémia, ktorá sa uskutočnila 14. decembra 2016 v Nemeckom kultúrnom dome v Rači. Na bohatom programe sa zúčastnili žiaci II. stupňa ZŠ. Akadémia bola určená pre rodičov a vďaka dlho pripravovanému kvalitnému programu mala veľmi pozitívne ohlasy.
Vo februári 2017 škola usporiadala deň otvorených dverí na ZŠ aj na gymnáziu za účelom spropagovania možností štúdia na našej škole. Počas týchto dní mali návštevníci možnosť vidieť ako sa na našej škole vyučujú jednotlivé predmety, bola im predstavená spolupráca s našimi zahraničnými partnermi ako aj ďalšie aktivity školy čo im umožnilo lepšie sa rozhodnúť pri výbere ďalšieho štúdia. Dni otvorených dverí navštívilo takmer 50 záujemcov o štúdiuim na našej škole.
V druhom polroku školského roka naša škola pripravovala už tradičnú akciu školský fest, ktorá sa každý rok koná v polovici mája pri príležitosti oslavy nášho patróna svätého Jána de La Salle.Tento rok sa fest konal 17.6.2017. Akcia je určená pre všetkých žiakov našej školy, ich rodičov a ďalších priateľov. Tento deň má športovo spoločenský charakter, kde v doobedňajších hodinách žiaci súťažia v športoch ako floorball, volejbal, vybíjaná a v popoludňajších hodinách žiaci ZŠ a gymnázia spolu s ďalšími hosťami vystúpili s kultúrnym programom pre všetkých návštevníkov festu.
Naša škola sa počas celého školského roka zapájala do rôznych charitatívnych akcií a zbierok ako sú adventná zbierka, Tehlička pre Afriku, Deň narcisov a ďalšie. Žiaci prvého stupňa vystúpili s krátkym programom v dome dôchodcov.
Naša škola je každoročne usporiadateľom okresného kola olympiády v anglickom jazyku pre Bratislavu III, kedy sa tohto kola súťaže zúčastňuje približne jedna desiatka škôl z III. bratislavského obvodu.
Žiaci našej školy sa počas školského roka zúčastnili rôznych exkurzií a výstav, Vedeckých cukrární, Festivalu horských filmov v Poprade a divadelných predstavení.
Duchovné obnovy a duchovné aktivity školy:
Duchovná obnova pre pracovníkov školy sa konala päťkrát v školskom roku. Školská svätá omša sa konala každú stredu o 7,15 hod. Triedne sväté omše sa konali každý štvrtok pre ZŠ a každý pondelok pre GŠB. Prvé sv. prijímanie sa konalo 7. mája 2016. Sviatosť zmierenia pre žiakov sa konala v prvý piatok každý mesiac. Duchovná obnova pre žiakov sa konala dvakrát a to cez advent a veľký pôst.
Cezhraničné aktivity školy
V školskom roku 2016/2017 študovali traja žiaci triedy Septima a III.G na partnerskej škole vo Viedni Strebersdorf- Rakúsko.
Cez letné prázdniny v mesiaci júl sa piati žiaci a jedna vyučujúca anglického jazyka našej školy zúčastnili jazykového pobytu v International Summer School na prestížnej anglickej škole vo Felstede.
Škola vydávala svoj vlastný školský časopis Lasaliánik ako občasník.
§ 2. ods. 1 j
Projekty
SŠ de La Salle je dlhodobo zapojená do viacerých projektov.
LAACCE - medzinárodné vzdelávanie v rámci provincie.
ASSEDIL - projekt pre vedúcich pracovníkov
Modrá škola - voda pre budúcnosť je dlhodobý vzdelávací program Bratislavskej vodárenskej spoločnosti.Hlavným cieľom je systematické budovanie pozitívneho vzťahu mladých ľudí k pitnej vode ako produktu, ktorý má svoju hodnotu rovnako ako každý iný produkt potrebný pre život človeka.
Zdravá škola - je projekt na podporu zdravia a výchovy k zdravému spôsobu života. Hlavným cieľom projektu je vytváranie podmienok na zastavenie zhoršujúceho sa zdravotného stavu detí. Preto jednotlivé úlohy sú zamerané na odstránenie negatívnych faktorov pôsobiacich na zdravý vývin detí a na podporu ich zdravého prostredia, v ktorom žijú.
Školské mlieko - tento projekt vyzýva deti, aby konzumovali mliečne výrobky a prijímali vyváženú stravu. Zároveň zohráva vzdelávaciu úlohu podporovaním rozvoja správnych stravovacích a výživových návykov, ktoré vydržia po celý život.
Školské ovocie - je pravidelné zabezbečovanie dodávok ovocia a zeleniny alebo vybraných výrobkov z ovocia a zeleniny do škôl. Cieľom je zvýšiť spotrebu ovocia a zeleniny u detí predškolského a školského veku, zmeniť stravovacie návyky u detí už v rannom školskom veku, znížiť výskyt nadhmotnosti a obezity u detí, podporiť zdravú výživu a zvýšiť informovanosť o výživovej hodnote jednotlivých druhov ovocia a zeleniny.
V marci 2017 sme privítali na našej škole 25 člennú skupinu študentov a učiteľov lasalliánskej školy Jean D´Arc vo francúzskom meste Paray le Monial a následne v apríli 2017 sa 7 členná skupina žiakov a jedného učiteľa našej školy zúčastnila návštevy spomínanej školy vo Francúzsku. Túto začínajúcu výmenu zhodnotili francúzsky partneri vysoko pozitívne. Pripravili sme pre nich bohatý program spojený s návštevou našej školy a spoločnými aktivitami ich a našich študentov v priestoroch školy aj v uliciach Bratislavy. Partneri mali tiež možnosť navšíviť neďalekú Viedeň a absolvovali exkurziu do továrne Volkwagen. Naši študenti hodnotili návševu vo Francúzsku tiež vysoko pozitívne. Bol pre nich pripravený bohatý program na partnerskej škole, navštívili hlavné mesto Burgundského regiónu Dijon a absolvovali veľa ďalších kultúrno jazykových aktivít. Žiaci si medzi sebou vytvorili perspektívne priateľské vzťahy, ktoré sa stali základom pre ďalšiu vzájomnú spoluprácu.
V máji 2017 sme znovuobnovili dlhoročný projekt partnerskej výmeny študentov a privítali sme12 študentov a 2 učiteľov s partnerskej školy Saint Familie vo francúzskom meste Saint Etienne. Tento projekt je dlhodobým projektom na báze študentských výmien kde študenti sú ubytovaní v rodinách majú pripravený program v rámci školy i mimo vyučovania. Žiaci počas pobytu na Slovensku navštívili viacero zaujímavých miest v širšom okolí hlavného mesta.
Projekt European Wanderer a naša medzinárodná spolupráca na platforme eTwinning v školskom roku 2016/2017
V školskom roku 2016/2017 sme s projektom European Wanderer dosiahli nasledujúce výsledky:
- p. učiteľka Iveta Divoková bola vyhlásená za učiteľku mesiaca september v rámci slovenskej platformy
- náš projekt získal Národnú aj Európsku značku kvality, ako jedna z mála stredných škôl na Slovensku;
- v rámci našej spolupráce s novinami Slovak Spectator a novozaloženej, ale do budúcnosti perspektívnej, spolupráce s Malokarpatským múzeom v Pezinku sme usporiadali malú súťaž. Interview nášho študenta Samuela Taufera s pánom archeológom PhDr. Júliusom Vavákom, PhD. bolo uverejnené na stránkach Slovak Spectator a následne ho prebrala oficiálna publikácia Amerického inštitútu pre archeológiu, s názvom Archaeology
- druhé číslo nášho časopisu bolo publikované online https://issuu.com/st.george8/docs/publication a tiež si našlo čitateľov, okrem európskych krajín, aj v USA
- V spolupráci s poľskou a talianskou partnerskou školou sme vytvorili prezentáciu histórie a najdôležitejších momentov nášho projektu, je k dispozícii na webstránke našej školy aj na Twinspace
- Najväčší úspech zo strany študentov mal „Chat Day“, ktorý sme zorganizovali a spojili s DOD, kedy sa naši študenti mohli porozprávať so študentmi zo všetkých našich partnerských škôl. Pre veľký úspech by sme chceli, okrem DOD, takýto deň zorganizovať aj na EDL a Deň Zeme.
- V rámci eTwinningu sa konali jednodňové exkurzie do Pezinku, do Petronellu, na viaceré miesta s rímskymi pamätihodnosťami hlavného mesta Carnuntum, bývalej rímskej provincie Noricum a do Ostrihomu. Tiež sme navštívili výstavu IQ Landia
- Vytvorili sme stránku o obľúbených miestach a fórum o tradíciách počas Vianočných sviatkov. Navštívili sme prednášku nositeľky Pulitzerovej ceny Martha Mendosa.
§ 2. ods. 1 k
Výsledky inšpekčnej činnosti
Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 25.04. - 29.04.2016
Druh inšpekcie: komplexná inšpekcia
Ak bola inšpekcia vykonaná v šk. roku 2015/2016,
predmety a oblasti (riadenie, proces, podmienky), v ktorých bola dosiahnutá úroveň:
- veľmi dobrá: riadenie školy, podmienky výchovy a vzdelávania
- dobrá: anglický jazyk, matematika, náboženstvo
- priemerná: nemecký jazyk, francúzsky jazyk, chémia, informatika, priebeh a výsledky výchovy a vzdelávania
- málo vyhovujúca
- nevyhovujúca
- kľúčové pozitívne stránky školy: Klíma a kultúra školy, Služby školy, Školský vzdelávací program, priaznivá a pozitívna atmosféra vyučovania
- oblasti vyžadujúce zlepšenie: vnútorný systém kontroly a hodnotenia, činnosť predmetových komisií
§ 2. ods. 1 l
Materiálno-technické podmienky
Budova na Detvianskej ulici má 9 tried, učebňu PC (počítač pre každého žiaka v triede, prípadne pre prácu vo dvojiciach), počítač a dataprojektor v každej triede, samostatne odborne audio-video vybavenú učebňu jazykov. Na škole je tiež niekoľko prenosných zariadení schopných preinštalovať bielu tabuľu na interaktívnu. V budove na Čachtickej ulici má škola 6 kmeňových tried II. stupňa ZŠ a 10 kmeňových tried gymnázia. Každá miestnosť je vybavená dataprojektorom. Ďalej sa na výučbu INF a CJ využívajú dve multimediálne učebne a dve jazykové učebňe. Na výučbu prírodovedných predmetov sa využíva laboratórium. Škola má k dispozícii aj kaplnku a študovňu. Kaplnka sa využíva na triedne sväté omše a duchovné obnovy, študovňa na mimovyučovacie aktivity a krúžkovú činnosť. Pre žiakov celej školy sú v tejto budove k dispozícií dve telocvične. V obidvoch budovách sú učiteľom k dispozícií celkovo 4 kopírovacie stroje. Každý učiteľ má svoj pridelený notebook. WiFi aj pevné pripojenie k sieti je k dispozícii vo všetkých učebniach v obidvoch budovách.
§ 2. ods. 1 m
Finančné a hmotné zabezpečenie
1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov
http://www.vykazy.sk/vksoh/2016/ssz/protokol.php?id_prot=RYKIXSSGHY
...
2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť
...
3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít
...
4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít
...
5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov
...
§ 2. ods. 1 n
Plnenie stanoveného cieľa
V nasledujúcich bodoch sa pracovníci základnej školy, ako aj rodičia žiakov a rodinní príslušníci tiež v spolupráci s miestnym pánom farárom snažili počas celého roka rôznymi aktivitami a tiež najmä v priebehu bežného vyučovania plniť stanovené ciele:
1.Kvalitne realizovať ŠkVP ISCED 1, 2,3. Pri tvorbe ŠkVP zachovať filozofiu zvolenej profilácie školy.
2.Používať IKT vo vyučovaní.
Učitelia využívajú pridelené notebooky na prácu týkajúcu sa každodennej agendy (zapisovanie učiva, známok a chýbajúcich do elektronickej triednej knihy) a na výučbu všetkých predmetov a ďalšich aktivít spojených s vyučovacím a mimovyučovacím procesom. Učitelia tiež využívajú Virtuálnu knižnicu.
Žiaci sa učili pracovať na počítačoch, vyhľadávať, triediť a zoskupovať informácie, tvoriť rôzne projekty a prezentovať ich, pomocou na to určených aplikácií komunikovali so žiakmi s partnerských škôl v zahraničí..
3.Príprava žiakov na prijímacie pohovory a následné úspešné štúdium na stredných školách. Zapojenie sa do predmetových olympiád a súťaží. Príprava žiakov na zvládnutie Testovania 9 -2017 (5. apríla 2017).
Na celoslovenské testovanie žiakov 9.ročníkov z predmetov SJL a MAT boli žiaci intenzívne pripravovaní počas celého obdobia (september až marec), a to formou krúžku i doučovania. Všetci žiaci sa dostali na nimi zvolené stredné školy či gymnáziá. Škola sa zapojila do olympiády v slovenskom jazyku, cudzích jazykoch, geografii, matematike, chémii a biológii, biblickej olympiády, filozofickej olympiády, Račianskej olympiády a ďalších vedomostných a športových postupových súťaží, kde veľa žiakov dosiahlo pekné umiestnenia.
4.Ponúkli sme žiakom dostatočné množstvo kvalitných krúžkov pre mimoškolskú činnosť. - využívali sme materiálne vybavenie, ktorým škola disponuje. Žiaci mali možnosť navštevovať krúžky rozvíjajúce ich športové, hudobné, výtvarné nadanie, zlepšujúce ich jazykové zručnosti a posilňujúce vedomosti v ostatných predmetoch.
5.Pomoc žiakom so špecifickými potrebami - žiakom s problémami učenia a správania, začlenenie zdravotne postihnutých detí - v spolupráci s príslušnými inštitúciami sme sa zamerali na rozširovanie ponuky a kvalitu služieb, odborný rast pedagógov, prehlbovanie spolupráce s rodičmi a príslušnými inštitúciami. Počas tohto školského roka sme mali na škole špeciálnu pedagogičku, ktorá zabezpečila kvalitnejšiu prácu so začlenenými žiakmi a maximálne individuálny prístup. Ich špecifické potreby často konzultovala s učiteľmi a tak spoločne prispeli k zlepšeniu práce so žiakmi so špecifickými poruchami učenia.
Na našej škole sa v školskom roku 2016/2017 vzdelávali žiaci s dyslexiou, dysgrafiou, dyskalkúliou a dysortografiou, tiež žiak s poruchou sluchu. Individuálny prístup im zabezpečovali vyučujúci a tiež školská psychologička p. Mravcová a školská špeciálna pedagogička p. Vargová. Žiaci, ktorí boli na základe odporučenia CPPP, žiadosti rodičov a rozhodnutia riaditeľa začlenení, mali vypracované individuálne vzdelávacie plány. Škola spolupracovala s Centrom pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie na Vajnorskej 98/D Bratislava.
6.Starostlivosť o talentovaných žiakov - patričnú pozornosť škola venovala aj tejto kategórii žiakov včasnou diagnostikou, prijatím a rešpektovaním ich osobitostí, individuálnym prístupom vytvárala priestor pre ich sebarealizáciu a osobnostný rast.
Talentovaní žiaci sa zapájali do súťaží, tiež reprezentovali školu na viacerých akciách. O práci s týmito žiakmi svedčia tiež umiestnenia v rôznych súťažiach.
7.Spolupráca s rodinou a príslušnými inštitúciami - túto spoluprácu škola rozvíjala na základe otvorenosti, ústretovosti, vzájomnej dôvery a rešpekte. Neustále sme hľadali ďalšie možnosti prehlbovania vzájomnej spolupráce.
V spolupráci s rodičovskou radou sa uskutočnilo Benefičné stretnutie učiteľov, rodičov a priateľov školy. Rodičia tiež v spolupráci so školou organizovali Deň detí. Naše úsilie smerovalo k jednote vo vštepovaní kresťanskej viery žiakom našej školy.
§ 2. ods. 1 o
Úspechy a nedostatky
Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky: naša škola dosiahla veľmi dobré výsledky v celoslovenských predmetových olympiádach a to najmä v anglickom jazyku, matematike, geografii, ďalej v športových súťažiach najmä v športoch florbal, volejbal, stolný tenis. Medzi ďalšie úspechy patria prvé priečky v recitačných a literárnych súťažiach.
Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť: práca žiakov s IKT na vyučovaní
Návrh opatrení:
V nasledujúcom školskom roku bude potrebné zlepšiť prácu s talentovanými ako aj so slaboprospievajúcimi žiakmi vo forme konzultačných hodín a v spolupráci s ich rodičmi.v ďalšom školskom roku budeme vo vyučovacom procese viac orientovať na vedenie žiakov k intenzívnejšiej práci s IKT
na vyučovaní
Školská jedáleň i napriek rekonštrukcii stále nepostačuje potrebám našich stravníkov. Bude potrebné zmeniť akustické charakteristiky priestoru za účelom zníženia hluku počas obedov.
§ 2. ods. 2 a
Psychohygienické podmienky
Škola je cirkevná, zameraná nielen na vzdelanie a fyzickú zdatnosť žiakov, ale aj na ich duchovný rast. Ich vzájomná komunikácia a výchova prebieha predovšetkým v spoločenstve triedy za dôsledného vedenia zodpovedných pedagógov. Každý deň, na začiatku vyučovania prebieha v triedach ranné zamyslenie spojené s modlitbou, ktorého cieľom je zasiahnuť srdcia detí, prehlbovať ich vieru, utužovať ich vzájomné vzťahy a jednotu v riešení rôznych problémov. Žiaci sa taktiež zúčastňujú duchovných obnôv. Dôraz sa kladie na príjemnú rodinnú atmosféru školy, priateľskú vzájomnú komunikáciu, medziľudské vzťahy a spoluprácu s rodičmi. Ak dieťa potrebuje viac pokoja, môže počas prestávky navštíviť školskú kaplnku.
Dôraz sa kladie aj na zdravý telesný vývoj. Škola zabezpečuje pravidelný pitný režim a zúčastňuje sa projektov Zdravá škola. V tomto školskom roku si žiaci mohli za nízky poplatok zakúpiť krabicové mlieko a ochutené mlieko, tiež sa počas obedov podávali ovocné šťavy.
Priestory školy nie sú príliš veľké, čo je však jej výhodou, pretože okrem štandardných podmienok môže ponúknuť skutočne individuálny prístup ku každému žiakovi, čím sa značne eliminujú riziká, ktoré so sebou dnešná doba prináša, ako napríklad fajčenie, alkohol, drogy, agresivita detí a šikanovanie.
Na škole pracoval školský psychológ a špeciálny pedagóg, ktorých žiaci v prípade potreby mohli aj sami navštíviť a dohodnúť si osobný pohovor. Špeciálna pedagogička pracovala individuálne so začlenenými žiakmi, tiež navštevovala triedy ako celok a spolu so školskou psychologičkou boli výdatnou pomocou pre žiakov, rodičov a tiež učiteľov v oblasti integrácie žiakov so špecifickými výchovno-vzdelávacími potrebami.
§ 2. ods. 2 b
Voľnočasové aktivity
Názov záujmového krúžku Počet detí Počet skupín Vedúci Angličtina plus 8 Mgr. Mariana Jurašková Doučovanie z ANJ 5 Mgr. Martin Forisch Doučovanie z matematiky 10 PaedDr. Mária Hodžová English Project 2 4 Ing. Iveta Divoková E-TWINNING 5 Ing. Iveta Divoková Florbal mladší 17 Mgr. Marek Meňhard Florbal starší 11 Mgr. Marek Meňhard Futbal 27 Mgr. Marek Meňhard Chemicko-onkologický 9 RNDr. Klára Šinková Interaktívna angličtina I. 17 Mgr. Mariana Jurašková Matematicko-fyzikálny 22 RNDr. Zora Pajtinková Matematika - doučovanie pre 5.ročník 7 Mgr. Karol Vojenčiak Matematika pre vyššie GYM 8 Mgr. Jana Tkačíková Monitor 17 PaedDr. Mária Hodžová Nemecký jazyk 21 Ing. Slávka Grambličková NJ-AJ 1 2 Ing. Slávka Grambličková Príprava na maturitnú skúšku z informatiky 7 Mgr. Jana Tkačíková Príprava na prijímačky zo SLJ pre 5. ročník 15 Mgr. Mária Pundir Spevokol 7 Mgr. Monika Farkašová Šach pre začiatočníkov 14 Mgr. Karol Vojenčiak ŠKD 183 Bc. Andrea Bučeková ŠKD prvá 0 Bc. Andrea Bučeková ŠKD ranná 0 Eva Marianková ŠKD záverečná 0 Eva Marianková Študovňa 1 44 Mgr. Jana Tkačíková Študovňa 2 30 Mgr. Peter Magáč Študovňa 3 46 Mgr. Zuzana Krásna Študovňa 4 27 Mgr. Daniel Dubovski Volejbal 1 13 Ing. Tatiana Balacenková Volejbal 2 18 Mgr. Michal Medrický Výtvarný krúžok 32 Mgr. Alžbeta Smrtičová § 2. ods. 2 c
Spolupráca školy s rodičmi
V minulom školskom roku fungovalo občianske združenie Lasallian, ktorého členom sú aj zástupcovia rodičov všetkých tried školy. Títo členovia sú rozdelení do troch subkomisií nasledovne: 1. komisia - I. stupeň ZŠ, 2. komisia - II. stupeň ZŠ a nižšie gymnázium a 3. komisia - vyššie gymnázium, ktoré sa stretávajú min. 2 - krát ročne. Rozdelenie do vyššie spomínaných subkomisií bolo dané kvôli funkčnejšiemu a efektiívnejšiemu riešeniu problémov žiakov podobného veku.
V rámci udržiavania príjemnej rodinnej atmosféry na škole, sa kládol dôraz na vzájomné stretnutia žiakov, učiteľov a rodičov aj v rámci voľného času. Aj v školskom roku 2016/2017 rodičia zorganizovali Benefičné stretnutie rodičov, pedagógov a priateľov školy, spoločné MDD..., stretnutia celých rodín, výlety. Rodičia zvyčajne oceňujú čas a námahu, ktorý škola vynakladá pre správny a všestranný vývoj detí nielen morálne, ale aj finančnou výpomocou (dobrovoľný rodičovský príspevok).
§ 2. ods. 2 d
Spolupráca školy a verejnosti
Vzťahy medzi žiakmi, učiteľmi a rodičmi upevňuje spoločný záujem o všestranný, ale najmä duchovný rast detí. Života školy sa aktívne zúčastňujú aj páni farári (detské omše, príprava na prvé sv. prijímanie), dôstojní páni Zdenko Sitka, pán kaplán Ján Fábik a Marián Bér (duchovné obnovy pre učiteľov) a bratia Saleziáni (sviatosti zmierenia a duchovné obnovy žiakov). Korektné vzťahy a naozaj plodná vzájomná spolupráca vedenia, učiteľov, rodičov, miestnou farnosťou a priateľov našej školy zaručujú pre každého nášho žiaka vynikajúce predpoklady pre osobný rast počas celej jeho školskej dochádzky.
Záver
Vypracoval: Mgr. Jacek Chaciński
V Bratislave, 13. októbra 2017
Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa:
Vyjadrenie rady školy
Vyjadrenie rady školy:
Kontakty
- Spojená škola de La Salle, Čachtická 14, 831 06 Bratislava
- 0244881705
- Čachtická 14, 831 06 Bratislava
831 06 Bratislava
Slovakia - 42258120
- Detvianska 24, 831 06 Bratislava
- Naša organizácia spracúva osobné údaje podľa zásad v súlade s platnou právnou úpravou.
Kontakt na zodpovednú osobu:
Konferencia biskupov Slovenska, Kapitulská 11, Bratislava
IČO: 00684325, DIČ: 2020804841,
email: dpo@kbs.sk, https://gdpr.kbs.sk
Prihlásenie
Powered by aSc EduPage